Bernard James durante discurso
Bernard James, profesor de la Facultad de Derecho Pepperdine Caruso, habla sobre seguridad escolar en la Cumbre de Seguridad Escolar de Roaring Fork en el Teatro del Distrito de Aspen el viernes. Foto por Rich Allen para Aspen Daily News

El orador principal de la Conferencia de Seguridad Escolar de Roaring Fork del viernes cree que la intervención proactiva y no tímida es una de las mejores maneras de prevenir la violencia.

Bernard James, profesor de la Facultad de Derecho Pepperdine Caruso, dirigió un debate de cuatro horas sobre el estado de la seguridad escolar y los derechos de estudiantes, docentes, agentes de recursos escolares y las fuerzas del orden en general. Citando jurisprudencia, James explicó las diferencias entre las leyes de Colorado y las leyes federales. Mientras Estados Unidos se encuentra en un ciclo histórico de tiroteos escolares y violencia armada, el mensaje de James fue que es responsabilidad de los educadores, los agentes de recursos escolares y las fuerzas del orden intervenir con valentía cuando exista una sospecha de irregularidad.

Entre las especialidades de James está educar a los educadores sobre sus derechos y protecciones.

“Existes para intervenir”, dijo James varias veces.

Pintó un panorama desolador de la violencia con armas de fuego en las escuelas utilizando datos de la Base de Datos de Tiroteos Escolares K-12 de David Riedman, un proyecto de investigación independiente. Los tiroteos en campus escolares aumentaron drásticamente de 116 incidentes en 2020 a 257 en 2021 y a más de 300 entre 2022 y 2024, alcanzando un máximo de 349 en 2023. La base de datos registró 114 incidentes hasta la fecha, durante el primer semestre inconcluso de 2025.

Según datos de Riedman, más de 1000 incidentes se debieron a la escalada de una disputa. El segundo caso más frecuente fue el accidental (290).

Los asistentes de todo el valle de Roaring Fork observaron que los tiroteos ocurren en momentos y lugares donde es probable que haya menos resistencia. La mayoría de los tiroteos ocurren fuera del edificio escolar, y suelen ocurrir durante las clases matutinas o eventos deportivos. Los datos muestran que, además de las escuelas secundarias (62.3%), el siguiente nivel escolar con mayor número de tiroteos fue la primaria (20.1%).

James no presentó datos sobre el “swatting“, pero el incidente de febrero de 2023 que afectó a Aspen fue parte de un pico de dos meses entre 2023 y 2024: se reportaron 148 incidentes en ese mes y 210 en marzo de 2023. De enero de 2023 a junio de 2024, el siguiente mes con la mayor cantidad de incidentes fue mayo de 2023 con 91, según los hallazgos de Riedman.

Desde entonces, Aspen ha reforzado sus medidas de seguridad escolar, incluyendo la modernización de los portales de entrada para detectar cuándo una amenaza real en el edificio requiere una respuesta. También han incrementado la capacitación y el desarrollo profesional en seguridad escolar; la cumbre del viernes fue una muestra de ello.

Con la perspectiva de los datos, James abordó cuestiones relacionadas con la seguridad escolar, a saber, los derechos del personal y los oficiales de recursos escolares a intervenir compartiendo información con agencias y realizando búsquedas.

Las exenciones de la Cuarta Enmienda —protección contra registros e incautaciones— son sólidas en las escuelas. James mencionó el fallo del histórico caso de la Corte Suprema de 1985, Nueva Jersey contra TLO, que establece que el estándar para un registro en una escuela es más bajo que en un contexto penal y que las autoridades solo deben considerar una “probabilidad moderada de encontrar evidencia de irregularidades”.

Si existe una sospecha moderada de un arma, James citó el precedente de que los estudiantes tienen poco o ningún derecho a negarse a que se revisen sus pertenencias e información, ya sea en su casillero, escritorio, mochila, teléfono celular o redes sociales. Contrariamente a la percepción pública, los estudiantes con discapacidades o planes de educación individualizados no son la excepción.

“No hay ninguna negativa por parte de ningún estudiante a nuestros esfuerzos de buena fe por mantener a los niños seguros”, dijo James.

James calificó a Colorado como un “estándar de oro” para la seguridad escolar, citando una opinión de 2018 de la entonces fiscal general del estado, Cynthia Coffman, sobre la Ley federal de privacidad de los derechos educativos de la familia, que tenía como objetivo proteger los derechos de los estudiantes a la privacidad en sus registros.

“Algunos creen que serán objeto de demandas si divulgan información estudiantil, incluso ante preocupaciones de seguridad”, dice el dictamen. “Estos malentendidos han llevado a los educadores a cuestionarse si pueden responder proactivamente a posibles amenazas de violencia escolar”.

Estuvieron presentes representantes de ambos distritos escolares públicos del Valle de Roaring Fork (Distrito Escolar de Aspen y Distrito Escolar de Roaring Fork), así como representantes de la Oficina del Sheriff del Condado de Pitkin, incluyendo al Sheriff Michael Buglione. Otros presentadores fueron Brian LeBlanc del FBI, Kayla Bailey de la Coalición Futuros Saludables y Kelly Donnelly de la Oficina de Seguridad Escolar de Colorado.

Becky Oliver, codirectora saliente de seguridad, protección y prevención del ASD, dijo que el distrito comenzó a planificar la cumbre después del incidente de swatting de 2023.

“Este ha sido un proyecto continuo entre el sheriff del condado de Pitkin, el Departamento de Policía de Aspen y el Distrito Escolar de Aspen para liderar la seguridad escolar en el valle de Roaring Fork y más allá”, dijo Oliver. “Decidimos crear oportunidades para coordinar prácticas y colaborar en todo el valle”.

Traducción por UserWay